文章目录

一、课程思政内容的挖掘

（一）关注自然科学发展历程，提升学生的学习兴趣，展现科学与人文精神的结合

（二）发挥我国科学家的榜样力量，融入社会主义核心价值观教育，培养民族自豪感

（三）解析自然界中的生命活动，融入生命观教育

二、课程思政内容融合的方法

（一）案例分析

（二）任务驱动

（三）直接引用

（四）实验实训

（五）借助在线平台，创新教学模式

三、小结

文章摘要:"自然科学基础（生物）"是师范类院校小学教育和学前教育专业的通识必修课程,该课程中蕴含着丰富的科学和人文精神,是思想政治教育目标实现的重要载体。以"自然科学基础（生物）"课程为载体,挖掘课程思政的内容,并采用不同的方法融入课程教学中,对教书与育人的同频共振具有积极的作用。

文章关键词:

论文分类号:Q-4;G651

文章来源：《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2022/0110/2577.html