文章目录

一、创设VR情境，聚焦问题

二、通过VR体验，探索新知

三、结合VR应用，考察拓展

四、总结与展望

（一）VR技术在科学教学中的作用

（二）有效使用VR技术的教学过程

（三）VR技术在未来科学教学中的应用

文章摘要:针对小学生抽象思维能力和空间想象能力不强的特点,教师借助VR技术在小学科学地球与宇宙模块中开展沉浸式、体验式、互动式教学,可以降低学习难度,提高积极性,优化课堂结构。在"地球表面的地形"课例中,教师创设VR情境,聚焦问题,让学生探索和体验,参与拓展训练,实现了学生对知识的内化。

文章关键词:

论文分类号:G623.6;G434

文章来源：《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2022/0110/2576.html